Polls

Уровень удовлетворенности качеством оказания услуг в сфере дополнительного образования

View Results

Loading ... Loading ...

Архивы

Полезно

- телефон Службы семейного консультирования ГАУ ТО «Областной центр профилактики и реабилитации» (3452) 673-673 (Тюмень), (3456) 24-50-50 (Тобольск), (34551) 2-93-95 (Ишим) - (консультация медицинского психолога, врача психиатра-нарколога, врача психотерапевта по вопросам употребления психоактивных веществ);

- общероссийский телефон доверия для детей, подростков и их родителей 8-800-200-01-22 Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации;

баннер

Архивы за месяц: Август 2020

Горячие линии по Тюменской области.

Уполномоченный по правам ребенка в Тюменской области
(3452) 42-67-07
Семейная служба консультирования
67-36-73 (Тюмень), 24-50-50 (Тобольск)
Служба экстренного реагирования «Ребенок и семья»:
8-800-200-72-01 , 91-72-01
Общероссийский детский телефон доверия Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации
8-800-2000-122
Телефонная линия следственного управления Следственного комитета РФ по Тюменской области «Ребенок в опасности»
8-800-1000-960
короткий номер «123» (для абонентов операторов сотовой связи).

Советы родителям по правовому воспитанию детей. Советы родителям по правовому воспитанию детей.

Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно. Макаренко Антон Семёнович

Современная семья несет наибольшую ответственность за воспитание ребенка.
Именно она должна выполнять главную задачу — обеспечивать материальные и педагогические условия для духовного, нравственного, интеллектуального и физического развития юного поколения.
Конституционной обязанностью родителей является содержание своих детей до совершеннолетия.
Законом «Об образовании» на родителей возложена ответственность за физическое здоровье и психическое состояние детей, создание условий для развития их природных способностей. От семьи начинается путь ребенка к познанию мира, своего становления как личности, путь к школьному обучению.
Чтобы воспитать счастливого человека не нужно делать ошибок!!!

Если:
Ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть;
Ребенка высмеивают, он становится замкнутым;
Ребенка хвалят, он учится быть благородным;
Ребенка поддерживают, он учится ценить себя;
Ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины;
Ребенок растет в терпимости, он учится понимать других;
Ребенок растет в честности, он учится быть справедливым;
Ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей;
Ребенок растет во вражде, он учится быть агрессивным;
Ребенок растет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.

Ребенок будет уважать права других людей, если их права будут уважать.

Когда нарушаются права ребенка?

∙ Когда нет безопасности для его жизни и здоровья.

Когда его потребности игнорируются.

∙ Когда по отношению к ребенку наблюдаются случаи насилия или унижения.

∙ Когда нарушается неприкосновенность ребенка.

∙ Когда ребенка изолируют.

∙ Когда ребенка запугивают.

∙ Когда он не имеет права голоса в процессе принятия важного для семьи решения.

∙ Когда он не может свободно выражать свои мысли и чувства.

∙ Когда его личные вещи не являются неприкосновенными.

∙ Когда его используют в конфликтных ситуациях с родственниками.

∙ Когда ребенок становится свидетелем унижения достоинства других людей.

2. Как реагирует ребенок на нарушение его прав?

∙ Ему становится трудно общаться со сверстниками и взрослыми (она грубит, паясничает, замыкается в себе и т.д.)

∙ Его беспокоит личная безопасность и любовь к ней.

∙ Он часто бывает в плохом настроении.

∙ Может сбежать из дома.

∙ Может принимать наркотики или алкоголь.

∙ Может делать попытки суицид (покушения на свою жизнь).

3. Где я могу узнать о правах своих детей?

Документы регламентирующие Права ребенка:

— Декларация прав ребенка;

— Конвенция ООН о правах ребенка;

— Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей.

В нашей стране, кроме этих документов, принят ряд законодательных актов:

— Семейный Кодекс РФ;

— Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;

— Закон «Об образовании».

4. Что родители могут сделать для своего ребенка?

∙ Понять что ребенок — это отдельная личность, которая имеет свои собственные чувства, желания, мысли, потребности, которые нужно уважать.

∙ Научить ее говорить «Нет», научить защищаться, уметь вести себя безопасно.

∙ Немедленно прекратить физическую и словесную агрессию по отношению к нему и к другим людям.

∙ Найти время для искреннего разговора с ребенком каждый день. Делиться с ребенком своими чувствами и мыслями.

∙ Привлекать его к обсуждению тех семейных проблем, которые могут быть для нее доступными.

∙ Привлекать ребенка для создания семейных правил.

Дети, права которых нарушаются часто становятся социально и психологически дезадаптированными.

Родители ПОМНИТЕ!!!

— Никогда не занимайтесь «воспитательной работой» в плохом настроении.

— Четко определите, что вы хотите от ребенка (и объясните это ему), а также узнайте, что он думает по этому поводу.

—Предоставьте ребенку самостоятельность, не контролируйте каждый его шаг.

— Не подсказывайте готового решения, а показывайте возможные пути к его решению, рассматривайте с ребенком его правильные и неправильные, целесообразные и нецелесообразные шаги к цели.

— Не пропустите момента, когда достигнуты первые успехи. Отметьте их.

— Укажите ребенку на допущенную ошибку, чтобы она осмыслила ее.

— Оценивайте поступок, а не личность. Помните: сущность человека и его отдельные поступки — не одно и то же.

— Дайте ребенку почувствовать (улыбнитесь, прикоснитесь), что сочувствуете ему, верите в него, несмотря на ошибку.

—Воспитание — это преемственность действий.

—Воспитатель должен быть твердым, но добрым.

Несколько коротких правил

1.Показывайте ребенку, что его любят таким, какой он есть, а не за какие-то достижения.
2.Нельзя никогда (даже в порыве гнева) говорить ребенку, что он хуже других.
3.Требуйте честно и терпеливо отвечать на любые вопросы.
4.Учитесь ежедневно находить время, чтобы побыть наедине со своим ребенком.
5.Учить ребенка свободно общаться не только со своими сверстниками, но и со взрослыми.
6.Не стесняйтесь подчеркивать, что вы гордитесь своим малышом.
7.Будьте честны в оценках своих чувств к ребенку.
8 Говорите ребенку правду, даже когда вам это невыгодно.
9.Оценивайте только поступки, а не его самого.
10.Не добивайтесь успеха силой. Принуждение — худший вариант нравственного воспитания. Принуждение в семье нарушает личность ребенка.
11.Призновайте право ребенка на ошибку.
12.Думайте о детских счастливых воспоминаний.
13.Ребёнок относится к себе так, как относятся к нему взрослые.

Иногда ставьте себя на место своего ребенка, и тогда вы лучше поймете, как его воспитывать, не нарушая его прав!!!

Советы родителям.

Ребенок ни в чем не виноват перед вами. Ни в том, что появился на свет. Ни в том, что создал вам дополнительные трудности. Ни в том, что не оправдал ваши ожидания. И вы не вправе требовать, чтобы он разрешил ваши проблемы.

Ребенок – не ваша собственность, а самостоятельный человек. И решать его судьбу, а тем более ломать по своему усмотрению ему жизнь вы не имеете права. Вы можете лишь помочь ему выбрать жизненный путь, изучив его способности и интересы и создав условия для их реализации.

Ваш ребенок далеко не всегда будет послушным и милым. Его упрямство и капризы также неизбежны, как сам факт присутствия в семье.

Во многих капризах и шалостях ребенка повинны вы сами. Потому что вовремя не поняли его. Пожалели свои силы и время. Стали воспринимать его через призму несбывшихся надежд и просто раздражения. Требовали от него того, что он просто не может вам дать – в силу особенностей возраста или характера. Короче – не желали принимать его таким, каков он есть.

Вы должны всегда верить в то лучшее, что есть в ребенке. В то лучшее, что в нем еще будет. Не сомневаться в том, что рано или поздно это лучшее непременно проявится. И сохранять оптимизм во всех педагогических невзгодах.

Ребенок учится тому, чему его учит жизнь

(Барбара Л.Вульф)

Благодарственные письма

Ребята принявшие участие в онлайн конкурсе рисунков «Флаг России — Родины моей!» Вас ждут благодарственные письма которые вам будут вручены в 17 кабинете «Викуловского Центра Творчества.» Всех ребят благодарим за участие в конкурсе!!!

Акция «Безопасный переход»

Онлайн — выставка рисунков «Флаг России-Родины моей!»

https://vk.com/@vikct-onlain-vystavka-flag-rossii-rodiny-moei

История флага России

История флага России

История флага России, изображение №1

Российский флаг имеет большую историю, протяжённостью более 300 лет. В этой статье вы узнаете о том как менялся Российский флаг на протяжении трёх столетий. В первые государственный флаг был поднят на первом русском военном корабле «Орёл», в эпоху правления Петра I.

История флага России, изображение №2

В 1693 году Петр I использовал «Флаг царя Московского». Флаг состоял из трех горизонтальных полос, по центру флага был расположен золотой двуглавый орел.

История флага России, изображение №3

В 1705 году Петр I издал указ о размещении бело-сине-красного флага на торговых судах, который также использовался как военно-полевой флаг русской армии.

История флага России, изображение №4

В 1858 году Александром II был утвержден новый рисунок флага с черно-желто-белыми горизонтальными полосами.

История флага России, изображение №5

В 1896 году накануне коронации Николая II петровскому триколору был официально присвоен статус государственного флага.

История флага России, изображение №6

В феврале 1918 года государственным флагом стало красное полотнище с золотой надписью «РСФСР» в левом верхнем углу.

История флага России, изображение №7

2 мая 1954 года был утвержден окончательный вариант флага СССР. ОН состоял из красного полотна со светло-синей полосой во всю ширину флага. На красном полотне, в левом верхнем углу, были изображены золотые серп и молот, с пятиконечной звездой над ними.

История флага России, изображение №8

22 августа 1991 года государственным флагом России было признано полотнище с бело-сине-красной горизонтальными полосами.

История флага России, изображение №9
  • Белый цвет символизирует благородство и откровенность;
  • Синий цвет — верность, честность, безупречность и целомудрие;
  • Красный цвет — мужество, смелость, великодушие и любовь.

22 августа 2020 года Флаг Российской Федерации отмечает 29 годовщину! С праздником! Днем Государственного флага России!!!

Акция «Трезвый водитель»

До начала учебного года осталось 10 дней. Последние деньки для наслаждения летним отдыхом, каникулами! А юные инспекторы дорожного движения уже приступили к работе! ГАУ ТО «Областной центр профилактики и реабилитации» в период с 17 по 31 августа 2020 г. проводит ряд профилактических мероприятий. Главной задачей этих мероприятий является привлечение внимания к проблеме наркомании  и незаконного оборота наркотиков, выявления лиц находящихся в алкогольном и наркотическом опьянениях. Отряд ЮИД «Детская Патрульная Служба» совместно с инспекторами ОГИБДД МО МВД ГБДД России Анатолием Александровичем Шаромовым и Александром Анатольевичем Зыковым,  провели акцию «Трезвый водитель». ЮИДовцы провели с водителями беседу на тему профилактики употребления алкоголя и раздали профилактические флаеры  — напоминание водителям о страшных последствиях, административной и уголовной ответственности за грубые нарушения ПДД при управлении транспортом в алкогольном опьянении.              Радует, что автомобилисты нашего села отнеслись к проведению акции с пониманием и благодарили участников за полезное мероприятие.

Руководитель отряда ЮИД «ДПС» И.Н. Щитова

 

6+